———— 发布时间：2020-12-22 编辑：互联网 阅读次数：92 ————
全球疫情蔓延
防护服能隔离病毒，却不能防护我们的心
医护人员长时间处在救援一线，情绪受到很大摧残
受到同伴去世冲击的人们，很容易罹患PTSD（创伤后应激障碍）
疫区受隔离的人们
......
都是急需接受心理援助的群体
很多城市，自从开通疫情心理援助热线以来，求助电话从未停止
3月8日 卫健委为了一线医护人员的心理疏导，派出了415名心理咨询人员。
更加说明疫后心理疏导工作的重要性
这次疫情期间，中央总书记在2020年2月23日：要发挥社会工作的专业优势，支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务。
新冠肺炎疫情发生后，为进一步加强重点人群心理疏导和心理干预，国家卫生健康委疾病预防控制局制定《新冠肺炎疫情心理疏导工作方案》。方案要求各地卫生健康、民政、工会、共青团、妇联、残联等部门，将新冠肺炎患者及家属、病亡者家属、特殊困难老年人等弱势群体、参与疫情防控医务工作者、公安民警（辅警）和社区工作者等一线工作人员作为重点，持续开展心理疏导服务。同月，国家卫生健康委和民政部联合印发的《关于加强应对新冠肺炎疫情工作中心理援助与社会工作服务的通知》，旨在组建精神卫生、心理健康和社会工作等多学科专业人员队伍，为受疫情影响的群众提供专业心理援助和社会工作服务。
培训对象
社会工作者、城乡社区组织、社会组织相关工作人员；
共青团、工会、妇联等系统心理健康辅导相关工作人员；
各类心理健康服务机构从业人员；
社会工作、心理学、公共卫生、教育学相关专业在校学生
培训目标
将社会工作与心理健康辅导专业知识、方法、技巧与伦理价值有机融合，培养能在各部门各行业、城乡社区、学校、各类医疗机构及社会化的心理健康服务机构中，提供个体及团体心理辅导、社区心理支持和危机事件处理与应对等服务的心理健康领域社会工作专业人才。
培训内容
基础理论：包括基础心理学、发展心理学、社会工作与心理学、心理咨询基本原理、心理健康与评估。
方法与技术：包括心理咨询基本技术、以人为中心疗法、静观（整合）干预方法、箱庭疗法、接纳与承诺疗法、叙事疗法、TA疗法、人偶心游等常见方法与技术。
综合运用部分：包括团体心理辅导、家庭教育和灾后心理危机管理与干预等。
指定教材
讲师团队
项目特色
权威认证：中国社会工作联合会社会工作职业技能认证中心、中国心理卫生协会联合认证；
教材内容：深入调研相关社会心理服务岗位的职业技能需求，教材采用教学大纲式教学，突出实用性；
教学方式：采用“远程”的方式开展教学工作，学习不受时间和空间限制，学习计划自主安排，突出便捷性；
课程结构：“理论&案例”的形式，通过案例分析、综合应用、个人成长、培训等教学模块的进阶学习，有针对性地提升心理健康社会工作的应用实操技能，实现从理论到实操的全覆盖；
延展支持：与心理健康社会工作服务相关资源持续对接、更新、完善，实现持续的专业支持。
